Choisir les clips, composer une liste et la programmer dans le projet
Une liste utile est plus qu’une collection de liens. Choisissez des clips avec un objectif commun et vérifiez la séquence complète avant diffusion. Le guide complète l’exemple avec les commandes documentées et les contrôles sur place.
1. Commencer par un objectif
Définissez si la liste présente une offre ou une région. Choisissez quelques clips pertinents plutôt que toutes les vidéos disponibles. Notez le rôle de chaque clip et vérifiez sa source.
2. Composer la liste
Ouvrez l’ajout de liste de lecture et donnez un titre clair. Dans la sélection, le plus ajoute un clip et la croix le retire de la liste. Enregistrez. Vérifiez la séquence affichée ; ce guide ne suppose pas une fonction précise de tri par glisser-déposer.
3. Vérifier variété et durée
Regardez la liste entière. Évitez plusieurs clips très proches à la suite et considérez leur durée réelle. L’exemple associe introduction, offre précise et complément calme. Aucune durée optimale universelle n’est proposée ici.
Exemple de procédure
| Étape | Contenu ou procédure | Contrôle |
|---|---|---|
| Introduction | Court film sur l’établissement | Vérifier objectif et source |
| Offre précise | Clip sur une prestation actuelle | Vérifier actualité et durée |
| Complément | Images calmes pertinentes | Éviter les répétitions similaires |
4. Définir les horaires dans le projet
Une liste contient clips et message facultatif ; selon l’aide, mois, jours et heures se règlent dans le projet. Ajoutez la liste au bon projet et vérifiez sa chronologie. Le choix des contenus ne fixe pas sa période de diffusion.
5. Tester transitions et modifications
Observez plusieurs transitions sur l’appareil réel, y compris le passage à une autre liste prévue. Vérifiez répétitions et son. L’aide décrit l’enregistrement comme nouvelle liste pour créer une copie avec un nouveau titre. Avant modification, vérifiez les projets utilisant la liste existante.
Liste de contrôle
Vos vidéos, YouTube et Vimeo : quelle source choisir ? · Choisir des vidéos pour l’écran : que comprend-on sans son ?